• El psicólogo Jorge López Pérez Vallejo, experto en Terapia Breve Estratégica, analiza la importancia del diagnóstico correcto del síndrome de Asperger.

España estiman que hay entre 1 y 5 casos de Asperger cada 1.000 nacimientos, a falta de datos oficiales.

Este 18 de febrero es el Día Internacional del Síndrome de Asperger, trastorno del desarrollo dentro del espectro autista, y que, aunque en todos los casos existan las dificultades para la interacción social, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal e inflexibilidad cognitiva y de comportamiento, se manifiesta de diferente forma en cada individuo, y eso es algo que se debe tener en cuenta a la hora tanto de diagnosticarlo como de tratarlo.

Según el psicólogo, psicopedagogo y especialista en educación infantil Jorge López Pérez Vallejo, “el síndrome de Asperger tiene un diagnóstico complicado, donde una mala evaluación puede llevar a diagnósticos erróneos y a lo que en nuestro modelo terapéutico denominamos presuntas patologías, que no son reales y dificultan enormemente la recuperación”.

En los últimos años, se ha incrementado el número de familias que se tienen que enfrentar a este trastorno –desde la Confederación Asperger España estiman que hay entre 1 y 5 casos de Asperger cada 1.000 nacimientos, a falta de datos oficiales–, que, en realidad, es poco conocido en nuestro país debido a la falta de información al respecto, lo que aumenta las posibilidades de una mala valoración, y, en consecuencia, un mal tratamiento que no aporta beneficio a quien lo sufre, y que es negativo para su problema real y mal diagnosticado. La evaluación debe ser integral, realizada por un equipo multidisciplinar si fuera necesario; en cuanto a lo sistémico, es importante incluir a la familia y tomar en cuenta síntomas fuera del ambiente académico. El objetivo inicial es contar con un diagnóstico preciso y, lo más importante, que realmente funcione a la hora de tratar el problema.

El peligro de un mal diagnóstico

En ese caso “se puede llegar a crear una enfermedad a partir del diagnóstico y hacer más daño que bien con un tratamiento inadecuado que en algunos casos incluye hasta medicación, pudiendo llegar a producir un daño conocido como iatrogenia”, afirma Jorge López. “A la consulta vienen muchos padres con niños a quienes les han diagnosticado previamente este síndrome de manera errónea, por lo que nos encontramos constantemente con esta situación que nosotros llamamos “presunta patología” y cuyos síntomas en muchos casos pueden venir de trastornos obsesivo-compulsivos o depresiones profundas.”

Si ya se ha comenzado un tratamiento para mejorar un trastorno que realmente no se tiene, comenzar una terapia es aún más complicado para abordar el verdadero problema y deshacer el mal que haya podido hacer el anterior tratamiento, pudiendo alimentar la patología e incluso crear una nueva. Se parte de identificar con claridad el problema, ya que, como dice el profesional, es muy común encontrar etiquetas diagnosticas que confunden el Síndrome de Asperger con el TDAH, con la depresión infantil, el autismo, con un ligero retraso en el aprendizaje o con el trastorno obsesivo compulsivo, este último es muy común en los niños y produce mucha confusión.

La Terapia Breve Estratégica

Con un adecuado tratamiento, desde la Terapia Breve Estratégica se trabaja para que el niño deje de desarrollar sus rituales o patrones disfuncionales de comunicación no verbal, en muchos casos se eliminan de inmediato, lo que nos hace pensar que no es tan claro que nos encontremos ante un Síndrome de Asperger. Posteriormente, se trabaja la tendencia al aislamiento, se desbloquea con facilidad y el niño sorprende dejando de aislarse paulatinamente, los patrones inflexibilidad cognitiva y comportamental se trabajan desde la plasticidad de este novedoso modelo terapéutico, que permite tratamientos prácticos y altamente efectivos, “el único concepto que nos puede ayudar es el de la flexibilidad máxima y la elección de instrumentos que sean adecuados a cada situación concreta, siempre con una atención profesional especializada y un trabajo continuo con las familias” finaliza el psicólogo López Vallejo

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